那一天，到孩子的教室去找孩子，老師很客氣的跟我說他好了可以走了。
帶著孩子離開教室，和孩子手牽著手，兩個人咚咚咚咚，很開心一邊走一邊跳下樓梯。
從孩子的教室三樓開始，好像兩個孩子一樣，很快樂的跳跳跳，快樂的跳到樓下去。
孩子到轉角的平台會很用力的往前一跳，很像那樣用力的跳會到一個快樂的精靈世界。
我拉著孩子的手說，不要跳那麼大力，但是下樓梯的時候，我自己也跟著他一起跳跳跳。
好快樂的兩隻兔子，其實從三樓到一樓的距離可以很快樂，但是平常我不喜歡下樓梯，大人的樓梯太危險。
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