小燕的大腦袋

話說，頑皮的Brown每一天中午大家睡午覺的時候，都知道要帶著他的作業來找我，要我陪他一起寫，在第一次我說，我們來比賽寫作業之後，他又一次要求我要跟他比賽。

我在旁邊要忙的已經忙完，手閑著，當然說好。

一年級的Brown的國語作業本有一半以上都是用注音符號組成，真的是名副其實的注音文。

他這一天，作業只有大概二頁，在跟我比賽的過程，很快就寫完，還有很多的時間可以檢查他不好看的字擦掉要他重寫。

這時候，主任經過我們身邊，拿一份主任的手稿要我幫忙打，我叫Brown拿一本書來看，我開始打主任的手稿。

聰明的Brown很快就看完一本書，還能回答其他老師問的問題，跑過來我身邊要看我打字。

他一看到我打字的樣子，馬上把那張只拿起來說，我唸給你打，但是國字本裡都是一堆注音的孩子，一定是有很多字看不懂，他唸沒幾個字，還跳過很多字，結果說是主任的字他看不懂。

我跟他說，沒關係，放著別拿走我自己打就好。

接下來，他看見我打字的速度，又發出一種讚嘆問，老師你國中嗎？

我不懂他的意思，回問，什麼國中？

他說，你是國中嗎？還是大學？還是高中？老師？實習生？

我說，不是！不是！不是！不是！都不是！

他說，因為我姊姊國中，還是高中，我不知道，他打字速度好快。

：）

這個孩子，皮到從主任到每一個老師都頭痛，但是他說出來的話，真的很可愛。

孩子，我想你大概還沒到一眼可以看出別人的年紀，也沒有分清楚台灣的教育制度究竟如何升學，重點是，打字速度如果跟年紀有關的話，那很多年紀大的人不會打字或是打字很慢，不就賺到了：Ｐ