小燕的大腦袋

引用文章專題到底為了什麼？

這學期我也忙著專題

還沒發表

在系主任的課上報告過幾次

主任也是說著我們的東西技術性很低

有人說專題這種東西教授們根本不削一顧

因為真的拿的出去，能夠當成商品賣出去的沒幾個

大家只是很努力的做個東西來要分數罷了

我覺得專題還是可以學到很多ㄚ～

可以學到之前沒有學好的部份，甚至是還沒學到的部份

只是教授們他們不會看見我們的努力

因為他們不知道我們的起點到底在哪裡

就ㄧ昧的要求我們的終點ㄧ定要像他們想像的

但是我們不能說他們有錯，因為他們的要求也是為了我們好

只是回到問題的原點

專題對我們的意義究竟是什麼？

很多人ㄧ定是拿到了分數什麼都不知道

而大部分的人是為了這一關很努力的卻被罵到臭頭

那專題究竟是為了什麼？

如果只是將所學的表現出來，為什麼得做成像教授們想像的那些東西才算作品？

為什麼很多東西明明是沒有敎過，卻假設我們ㄧ定會？

有時候我會想，說不定教授或是主任，到最後也不知道我們作品的意義是什麼

因為他們也許沒有認真的了解為什麼我們要做這樣的作品